Bu makale, Batı toplumsal tahayyülünün yarattığı ve sürdürdüğü kalıplaşmış arayüzler ve sağduyu, sanat, medya ve bilim gibi sembolik sistemleri üzerinden yapılan tartışmaya dayanarak “çingene kültürü” kavramını ve sömürgecilikten kurtulmayı tartışmayı amaçlamaktadır. Latin Amerika Kültürel Çalışmaları (EC) bakış açısından yola çıkarak, kültürlerarasılık kavramını ilke edinerek; “Çingene kimliğine” ilişkin sömürgecilik karşıtı bir perspektife dikkat çekiyorum; kalıplaşmış yargıların,…

Bu makalenin odak noktasını Roman kadınlar oluşturuyor ve Spotlight, bir Roman kadının ifadesini başlangıç noktası olarak sunuyor. Makale, Macaristan merkezli bir Roman örgütünün şu anki yöneticisinin kişisel anlatısını işliyor ve Roman bir kadın, eğitimci, aktivist ve insan hakları savunucusu olan Anikó Orsós’un bireysel yolculuğunu birleştiriyor. Orsos, Amrita Derneği’nin başkanıdır ve bu makale derneğin çalışmalarını anlatırken…

Diyalogik Edebiyat Toplantıları (DLG’ler), 1978’de Barselona’nın en fakir işçi sınıfı mahallelerinden birinde bulunan La Verneda-Sant Martí Yetişkin Okulu’nda, “diğer kadınlar” olarak bilinen akademik olmayan bir grup kadın tarafından oluşturuldu. ”. Bunlar, düşük SES’lilerin, göçmenlerin, akademik eğitimi olmayan kişilerin veya diğer risk altındaki grupların evrensel edebiyat klasiklerini okumasını engelleyen elitist duvarları yıkmak için yaratıldı. Romanlar DLG’lere…

İspanyol Amerika’sındaki Roma/Gitano’ların tarihine pek değinilmemiştir. Literatür incelendiğinde, Hint Adaları arşivlerinde, Engizisyon’un autos-da-fé’sinde, sömürge yasaklarında veya göç ve sosyal kontrol politikalarında bulunan belgelerden, kıtadaki varlıklarından bahseden birkaç çalışma ortaya çıktı. Bu makale, birincil ve ikincil kaynaklara dayanarak sömürge dönemini (15. – 19. yüzyıllar) belgeleyen en son teknolojiyi sunmayı amaçlamaktadır. Yeni Hint Adaları’ndaki Romanların/Gitanoların iznine veya…

Erasmus+ Nefeli Projesi, toplumun her kesiminden kadınlara yönelik bir haftalık eğitim (21-25 Eylül 2020) düzenledi ve 25’in üzerinde katılımcıyı ağırladı. Birleşik Krallık’tan, Avrupa’dan ve yurt dışından kadınlar eğitime katılarak sanat ve somut olmayan kültürel miras uygulamalarını kullanarak yaşam boyu öğrenmeye katıldılar ve kendi bağlamlarında uygulayabilecekleri teknikleri öğrendiler. Nefeli’nin eğitimi, konsorsiyumun kuruluşları arasında Formel Olmayan Öğrenim…